Vous êtes passionné par la natation et le secourisme ? Vous souhaitez travailler dans un environnement dynamique et porteur de sens ? Le BPJEPS AAN en alternance est la formation idéale pour vous. Grâce à lui, vous obtiendrez les compétences nécessaires pour encadrer tout public dans le cadre d’activités aquatiques et de natation.
Le processus de sélection
Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport spécialité Activités Aquatiques et de la Natation est une certification pour devenir moniteur. Pour accéder à la formation pour le bpjeps aan par voie alternée, il est nécessaire de passer par un processus de sélection rigoureux.
Critères d’admissibilité et prérequis
Avant de postuler, les candidats doivent remplir certains critères. Ces derniers incluent un niveau minimum de pratique de la nage, souvent défini par la réussite de tests de natation prédéfinis, ainsi que l’âge minimum requis, habituellement fixé à 18 ans. De plus, certains établissements d’enseignement exigent des qualifications supplémentaires, telles qu’un diplôme de secourisme comme le Premiers Secours en Équipe de niveau 1.
Étapes du processus de sélection
Le processus de sélection en alternance comprend plusieurs étapes pour évaluer les compétences et les connaissances des candidats. Tout d’abord, ils doivent généralement remplir un dossier de candidature comprenant leur parcours scolaire, leurs expériences professionnelles et leurs motivations pour suivre la formation. Ensuite, ils passent des épreuves de validation, telles que :
- des tests de nage ;
- des entretiens individuels ;
- des évaluations des aptitudes spécifiques liées au métier de moniteur de natation.
Enfin, les personnes retenues sont admises dans le programme en alternance, où ils apprendront le nécessaire pour obtenir la certification et exercer en tant que professionnels qualifiés de l’enseignement de la natation.
Déroulement de la formation en alternance
Ce programme représente une étape importante dans le parcours pour devenir un instructeur qualifié. Le processus combine des périodes de cours théoriques en salle avec des périodes de pratique professionnelle en milieu aquatique. Dans cette perspective, l’organisation du cursus et son suivi sont essentiels afin d’assurer l’acquisition des compétences nécessaires.
Organisation de la formation théorique et pratique
Pendant les périodes théoriques, les apprentis acquièrent des connaissances essentielles sur :
- la physiologie ;
- la pédagogie ;
- la réglementation ;
- d’autres aspects pertinents du métier de moniteur de natation.
Ces cours sont dispensés par des experts qualifiés et sont souvent complétés par des travaux pratiques, des études de cas et des mises en situation. Les périodes de pratique professionnelle se déroulent généralement dans des piscines publiques ou privées, sous la supervision de tuteurs professionnels. Les apprenants ont l’occasion d’appliquer les connaissances théoriques acquises en situation réelle, en apprenant à nager à différents publics. Grâce à cette expérience, ils développent les aptitudes pédagogiques, relationnelles et organisationnelles nécessaires au métier.
Suivi et évaluation des apprentissages
Tout au long de la formation par voie alternée, les apprentis sont suivis et évalués par des formateurs et des tuteurs professionnels. Le suivi des apprentissages prend différentes formes, telles que des entretiens individuels, des retours d’expérience, des évaluations de compétences et des rapports de stage. Ces bilans aident à s’assurer de la progression des apprenants et de leur capacité à atteindre les objectifs de la formation.
