Des outils et des stratégies pour que tous les élèves puissent apprendre à distance

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Depuis un an environ, l’apprentissage à distance s’est forgé une réputation de solution à l’éducation pendant la pandémie de COVID-19. Cependant, il est devenu évident que ce mode de partage des connaissances n’est pas seulement un palliatif pratique. Il a un rôle vital à jouer dans l’accès à une éducation de qualité sur une base plus permanente.

Pourtant, s’il s’agit sans aucun doute d’un changement positif dans l’apprentissage, ce n’est pas sans défis. En tant qu’éducateur, vous devez établir des stratégies qui font en sorte que l’approche soit adaptée à chaque apprenant. 

Dans cet article, nous allons examiner quelques outils et stratégies que vous pouvez utiliser pour aborder l’enseignement à distance d’une manière positive et inclusive.

 

Prioriser la communication

On ne saurait trop insister sur l’importance de la communication pour que l’enseignement à distance soit efficace pour tous les étudiants. Maintenir une approche solide de la communication permet de s’assurer que les leçons sont transmises de façon transparente à vos étudiants tout en minimisant les lacunes tant au niveau de l’avancement que de l’engagement.

Cela inclut certainement une certaine attention aux plateformes de communication que vous utilisez. Bien qu’il existe des outils vidéo et audio qui aident à combler la distance physique, votre stratégie de communication doit tenir compte de la fracture numérique et de l’accès de vos élèves à ces outils.

 

Soyez flexible avec vos outils

Il peut être facile de se laisser submerger par la gamme d’outils disponibles aujourd’hui pour l’apprentissage à distance. Cependant, que ce soit lors de l’établissement de votre propre programme d’études ou lors de la défense de vos intérêts auprès de la direction de l’école, il est important de considérer quels outils vous permettent d’être le plus flexible. Cela tend à être la meilleure approche pour s’assurer que chacun de vos élèves puisse s’engager facilement.

Vous pouvez commencer par le format dans lequel vous fournissez vos exercices. Les espaces d’apprentissage en ligne ont aujourd’hui tendance à proposer des activités de narration et des tests de type diaporama, en faisant passer les apprenants par chaque section du module et en leur proposant des activités. 

La flexibilité avec vos outils signifie également permettre à vos étudiants d’avoir une certaine contribution. N’introduisez pas certaines plateformes technologiques comme des solutions permanentes. Commencez petit et demandez à vos apprenants leur avis sur la façon dont ils ont senti que cela les aidait ou les gênait pendant les cours.

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